ДЕТСКАЯ СТУДИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

Все дети любят рисовать! Именно для них уже много-много лет работает студия изобразительного искусства. Методика работы построена на широком использовании игры, подходы к методам и содержанию работы с детьми основаны на уважении личности ребенка, внимательном отношении к его интересам и потребностям, заботе о его эмоциональном благополучии.

Обучение ведется по авторской программе. Автор программы Плотникова Оксана Викторовна:

Направление дополнительной образовательной программы ИЗО студии - художественно-эстетическое.

Все дети без исключения - художники, поэты. Их восприятие - образное, яркое. Дети искренни и непосредственны, их души – благодатная нива для сеяния добра. И надо стараться сеять это добро, делая все, чтобы мир чувств ребенка был наполнен красками, радостью и светом, чтобы с раннего возраста он учился отличать прекрасное от уродливого и безоговорочно стал на сторону добра и красоты. Развивать познавательную и творческую активность следует с детского возраста, когда они непосредственно выражают свое восприятие мира.

Занятия построены так, чтобы дать обучающимся ясные представления о системе взаимодействия искусства с жизнью, с опорой на жизненный опыт детей, живые примеры из окружающей действительности.

Художественная деятельность кружковцев очень разнообразна: изображение на плоскости и в объеме (с натуры, по памяти, по представлению), эксперименты с красками, декоративная работа, игры с целью изучения и закрепления теоретического материала, игровые упражнения, рассчитанные как на активизацию у обучающихся познавательного процесса, так и на развитие у них интереса к учебному заданию, объекту изображения, знакомство с произведениями искусства (демонстрация репродукций, фотографий, иллюстраций), конструирование, наблюдение за различными явлениями природы, поведением людей животных в различных ситуациях, обсуждение и анализ работ товарищей, результатов собственного и коллективного творчества.

Занятия изобразительным искусством ставит своей целью приобщение обучающихся к истокам мировой и национальной культуры через расширение и углубление знаний и представлений о прекрасном, воспитание умения видеть, чувствовать, понимать и создавать прекрасное, проявляя самостоятельность и творческую активность. Вырастить из воспитанника Зрителя, Мастер, Художника.

Задачи обучения:

Эстетически воспитывать обучающихся, формировать их духовную культуру и потребность постоянно общаться с изобразительным искусством, воспитывать уважительное отношение к творчеству художника;
Обучать основам образного языка рисования с натуры, по памяти и по воображению, обращать особое мнение на изучение и передачу в рисунках формы, пропорций, объема и т.д.;
Формировать нравственно-эмоциональную отзывчивость на прекрасное и безобразное в окружающей действительности и в произведениях изобразительного искусства;
Знакомить с наследием выдающихся художников прошлого и настоящего в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства, архитектуры, ролью искусства в жизни людей;
Учить дарить радость творчества.

Методика проведения кружковой работы строится на тематическом разнообразии, заинтересованном воплощении каждой темы в материале. Причем увлекательными здесь являются как сама задача, так и технический процесс, связанный с ее осуществлением. Решения творческих и технических задач не слишком трудоемкими и утомительными. Как правило, они рассчитаны на определенный отрезок времени – выполняются в течение одного учебного занятия. Воспитанникам предлагаются занятия по специальным дисциплинам: рисунок, живопись, лепка, аппликация, бумагопластика, батик, композиция, декоративное искусство. Все эти дисциплины имеют самостоятельное значение, в то же время взаимно дополняют друг. На первом этапе обучения воспитывается осознание связей человека с искусством (в единстве восприятия и созидания), идя от личности ребенка, от его чувств, от близкого ему мира природы и сказки, через окружающий его мир вещей и явлений, до связей с представлениями о красоте и жизни.

Возраст детей: (младшая группа) 4 – 6 лет, (старшая группа) 7- 10 лет.

Расписание занятий:
дошкольники – пятница 18.30, воскресенье 11.00
Младшие школьники – пятница 19.30, воскресенье 12.00

По окончании творческого сезона организуется выставка лучших работ.

Перечень знаний и умений, формируемых у детей.
Иметь представление:

об изобразительном искусстве как виде искусства, о его роли в жизни человека, о взаимосвязи изобразительного и визуального искусства;
о целостности специфики, образного языка видов пластических искусств, о жанровом разнообразии и специфике исторического развития основных жанров пластических искусств;
о специфике национального искусства;
о выдающихся представителях в мире искусства;
об основных средствах художественной выразительности;
о стилевых особенностях традиционного искусства.

Иметь опыт:

Использования рисунка, цвета, формы, пространства в решении практических задач, согласно специфике образного строя видов и жанров пластических искусств;
Владение на допустимом уровне основами композиции, колоритом, передачи пропорции лица и тела человека, характерных движений фигур;
Изображения натюрморта из 2-х или 3-х предметов с драпировкой, пейзажа, портрета на соответствующем возрасту уровне;
Выполнять творческие работы на заданные темы.